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PEC 4 – Dibujar para transformar

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PEC 4 – Dibujar para transformar

PEC 4 – Dibujar para transformar Para mi fanzine, he elegido explorar la libertad individual en la política y las ideologías. Observo…
PEC 4 – Dibujar para transformar Para mi fanzine, he elegido explorar la libertad individual en la política y…

PEC 4 – Dibujar para transformar

Para mi fanzine, he elegido explorar la libertad individual en la política y las ideologías. Observo cómo las personas suelen adoptar un conjunto de creencias y estilos de vida predefinidos, limitando su unicidad. A través de una narrativa con personajes diversos, mostraré el poder de la libertad de pensamiento. Comenzaré con bocetos a mano, pasando luego a formato digital, para lograr una presentación más clara y limpia, enfocada en la importancia de mantener nuestra individualidad.

Usaré principalmente el color negro y blanco pero usaré ciertos colores vivos para enfatizar momentos o expresiones. Para la tipografía escogeré alguna que se adapte al estilo de dibujo que desarrolle, dependerá de la emoción que me transmita mientras avance cada dibujo.

Debate0en PEC 4 – Dibujar para transformar

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Entrega parcial PEC 2 / Taller de dibujo

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Entrega parcial PEC 2 / Taller de dibujo

¡Hola de nuevo! Presento mi entrega parcial de la PEC 2 del Taller de dibujo Al abordar la tarea de representar visualmente…
¡Hola de nuevo! Presento mi entrega parcial de la PEC 2 del Taller de dibujo Al abordar la tarea…

¡Hola de nuevo!

Presento mi entrega parcial de la PEC 2 del Taller de dibujo

Al abordar la tarea de representar visualmente una canción y un poema a través de diagramas, me he sumergido en un viaje introspectivo y artístico que ha desafiado mis percepciones y habilidades. El proceso de transmutación de palabras a imágenes, creo que requiere de una destreza analítica y conceptual. Las palabras en la canción, poseen ritmos, tonalidades y texturas que me han empujado a explorar una paleta variada de elementos visuales.

En el ámbito del dibujo técnico, es fundamental lograr precisión y claridad, lo que en este contexto implicó seleccionar cuidadosamente las formas, los contornos y las proporciones. No obstante, el verdadero desafío para mí ha sido capturar la esencia y el espíritu del texto de la canción. La elección de líneas, ya sean enérgicas o delicadas, curvas o angulosas, se ha convertido en una implicación para mostrar las emociones y sentimientos de la obra.

Por un lado, al diagramar la canción, he sentido la necesidad de emplear colores vibrantes y líneas fluidas que reflejasen el ritmo y la melodía. El dinamismo inherente a la música dictaba la necesidad de generar movimiento, y para ello, empleé trazos que evocaban el flujo y dinamismo. Aunque por otro lado, para hacer la poesía, con su estructura y su ritmo más contemplativo, me ha llevado hacia un esquema más pausado, donde las ilustraciones me han surgido más metafóricas y las palabras adquieren un espacio propio, respetando en mi opinión, los blancos y los silencios intrínsecos al lenguaje poético.

Aquí presento el diagrama de la poesía visual, además de diferentes bocetos entre el texto para ilustrar los conceptos:

A continuación propongo un temas a los que recurrir durante la elaboración de la ilustración representativa de la canción presentada «Games without frontiers»:

Y finalmente presento un breve boceto de la idea inicial para una ilustración que represente el tema del que trata la misma obra:

¡Gracias!

¡Hasta pronto!

Álvaro G. Bienvenido

Debate1en Entrega parcial PEC 2 / Taller de dibujo

  1. Jonathan Millán Solsona says:

    Hola Álvaro, los diagramas son correctos aunque el segundo es excesivamente textual, y poco visual. Además estaría bien jugar también con el color para establecer jerarquías, conexiones, etc.

    Respecto al esbozo para la ilustración lo encuentro excesivamente simple y no me queda claro si los muñecos va a ser así de simple o son solo estructurales y luego serán niños…sea como sea creo que debes darle algunas vueltas más a la idea para no caer en lo obvio.